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    三肖中特姜太公论坛:Android程序设计及实践(第二版)

    • 作 者:青岛英谷教育科技股份有限公司 青岛农业大学
    • 书代号:565300
    • I S B N:978-7-5606-5351-8
    • 出版日期:2019-07
    • 印刷日期:2019-07
    • 业务分类:本科;
    • 图书库存:加载中...
    • 纸书价格:- 元 原价:84.00
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    2013三肖中特150期 www.dgapy.tw 购书款满88元包邮(包邮地区仅限内地,新疆、西藏除外)

    内容简介
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    Android是基于Linux的自由及开放源代码的操作系统,广泛应用于各种移动设备。

    本书分为理论篇与实践篇两部分。理论篇共11章,深入讲解了Android开发的基础知识,其内容包括Android概述、活动(Activity)、用户界面、意图(Intent)、广播(Broadcast)、服务(Service)、数据存储、碎片(Fragment)、网络通信、消息处理机制以及Android特色开发等。

    实践篇侧重于项目实战,通过“餐饮点餐系统”Android客户端的实现,并结合知识拓展内容,使读者能够循序渐进地理解Android理论知识,并提高项目开发实战能力。另外,实践篇还介绍了Android开发环境的搭建,以及使用LogCat对Android程序进行调试与监视等。

    本书适用面广,可作为计算机科学与技术、软件工程、网络工程、计算机软件、计算机信息管理、电子商务和经济管理等专业程序设计课程的教材,也适合Android爱好者和Android应用开发人员使用。

    随着我国计算机技术的迅猛发展,社会对具备计算机基本能力的人才需求急剧增加,“全面贴近企业需求,无缝打造专业实用人才”是目前高校计算机专业教育的革新方向。为了适应高等教育体制改革的新形势,积极探索适应21世纪人才培养的教学模式,编委会组织编写了高等学校计算机类专业系列课改规划教材。

    该系列教材面向高校计算机类专业应用型新工科人才的培养,强调产学研结合,经过了充分的调研和论证,并参考多所高校一线专家的意见,具有系统性、实用性等特点,旨在帮助读者系统掌握软件开发知识,同时着重培养其综合应用能力和解决问题的能力。

    该系列教材具有如下几个特点。

    1. 以培养应用型人才为目标

    本系列教材以培养应用型软件人才为目标,并在原有体制教育的基础上对课程进行了改革,强化了“应用型”技术的学习,从而使读者在经过系统、完整的学习后能够掌握如下技能:

    掌握软件开发所需的理论和技术体系以及软件开发过程的规范体系。

    能够熟练地进行设计和编码工作,并具备良好的自学能力。

    具备一定的项目经验,包括代码的调试、文档编写、软件测试等内容。

    达到软件企业的用人标准,做到学校学习与企业的无缝对接。

    2. 以新颖的教材架构来引导学习

    本系列教材采用的教材架构打破了传统的以知识为标准编写教材的方法,采用理论篇与实践篇相结合的组织模式,引导读者在学习理论知识的同时,加强实践动手能力的训练。

    ?理论篇:学习内容的选取遵循“二八原则”,即,重点内容由企业中常用的20%的技术组成。每个章节设有本章目标,明确本章的学习重点和难点。章节内容结合示例代码,引导读者循序渐进地理解和掌握这些知识和技能,培养学生的逻辑思维能力,掌握软件开发的必备知识和技巧。

    ?实践篇:集多点于一线,任务驱动,以完整的具体案例贯穿始终,力求使学生在动手实践的过程中加深对课程内容的理解,培养学生独立分析和解决问题的能力,并配备相关知识的拓展讲解和拓展练习,以拓宽学生的知识面。

    另外,本系列教材借鉴了软件开发中的“低耦合,高内聚”的设计理念,并在组织结构上遵循软件开发中的MVC理念,即在保证最小教学集的前提下可以根据自身的实际情况对整个课程体系进行横向或纵向裁剪。

    3. 提供全面的教辅产品来辅助教学实施

    为充分体现“实境耦合”的教学模式,方便教学实施,该系列教材配备可配套使用的项目实训教材和全套教辅产品。

    实训教材:集多线于一面,以辅助教材的形式,提供适应当前课程及先行课程的综合项目,遵循软件开发过程,进行讲解、分析、设计、指导,注重工作过程的系统性,培养读者解决实际问题的能力,是实施“实境”教学的关键环节。

    立体配套:为适应教学模式和教学方法的改革,本系列教材提供完备的教辅产品,主要包括教学指导、实验指导、电子课件、习题集、实践案例等内容,并配以相应的网络教学资源。教学实施方面,本系列教材提供全方位的解决方案(课程体系解决方案、实训解决方案、教师培训解决方案和就业指导解决方案等),以适应软件开发教学过程的特殊性。

    教材问题反馈

    本书还在第一版基础上进行了内容更新:改用Google官方开发工具Android Studio,在理论篇新增加了广播(Broadcast)、碎片(Fragment)以及消息处理机制三章,实践篇新增加了相对应的实践和第三方框架,并在原有章节中增加了若干全新的知识点,使全书内容更加丰富,紧跟技术趋势,符合学生和企业的需求。

    本书由青岛英谷教育科技股份有限公司和青岛农业大学编写,参与本书编写工作的有张坤、何莉娟、刘江林、王振芳、王万琦、王友君、刘立彬、孟洁、金成学、王燕等。本书在编写期间得到了各合作院校专家及一线教师的大力支持与协作,在此,衷心感谢每一位老师与同事为本书出版所付出的努力。

    由于水平有限,书中难免有不足之处,欢迎大家批评指正。读者在阅读过程中如发现问题,可通过邮箱([email protected])或扫描右侧二维码进行反馈,以期进一步完善。

    版权所有(C) 西安电子科技大学出版社 Copyrights @ 2015 陕ICP备15015893号

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